您現在的位置:黄色A片无码大片在线 >> 彩虹教研>> 科研速遞>> 正文內容

虹橋小學舉行學科課堂教學改革研究課展示活動

文章來源: 發布時間:2019年11月08日 點擊數: 次 字體:

爲進一步推動新課程改革的進程,提升教師課堂教學水平,形成具有我校特色的課堂教學模式,2019年11月5日至7日,虹橋小學舉行了“限時講授、合作學習、踴躍展示”課改研究課展示活動。

这次参加展示的共有語文、數學、英語、音樂、美術、科學、体育七节课。上课的老师都围绕课堂教学改革教学设计评分标准进行了精心的准备,课堂中媒体运用恰当,学科素养较突出,小组合作学习作为基本组织形式贯穿课堂学习过程的始终。

其中,顾潇霏老师的解决问题的策略——假设这节课,由浅入深,步步深入,学生通过独立思考、小组合作,领悟到解决一个新问题都是把复杂的问题简单化,从而培养了学生的科學精神。

張嬌老師的《搭船的鳥》一課,采用導學單的形式,幫助學生對翠鳥外形色彩之美和捕食速度之快進行了准確的體會與領悟。

刘敏老师执教的四上第五单元的“Our new home”,用生动有趣的游戏,切合文本的情境创设等一系列活动使得学生在新知中增强了生活体验。

耿琪老师的音樂课《水花花,泥巴巴》寓教于乐,学生通过欢快的歌曲,感受到儿童乐观向上的情绪,并初步了解了踢踏舞的知识,培养了浓厚的音樂兴趣。

孙智明老师的美術课《秋天的诗》采用树叶画配诗的形式,让学生走进秋天,感悟秋天,品味秋天,让人耳目一新。

陆梦琪老师的《我们是怎样听到声音的》科學课注意科學阅读和实验探究相结合,发挥了学生的学习能动性,并改进了实验材料,用保鲜袋代替气球皮,实验效果非常明显。

冯锋老师体育课《肩肘倒立》各个教学活动安排科學合理,教师分解动作示范引领到位,学生在练习过程中培养了互帮互助的优良品质,在探究中收获成功的喜悦。

教育無止境,教學無止境,這次課改研究課展示活動較成功地展示了我校在各科課堂教學中運用小組合作學習模式的顯著成果。在今後的教育教學工作中,我校全體教師將不斷努力探索,將新一輪課堂教學改革之花開遍校園。

上一篇:配班老師安排[ 04-10 ]
下一篇:沒有了!